Professore di matematica all’Università di Pisa, si occupa di formazione ai docenti ed è membro della Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica (CIIM).
Pietro Di Martino
Tutti gli interventi di Pietro Di Martino
Giorno 1 Plenaria
22 marzo 2019Sì, contare
Raccontare i numeri: il modo migliore per risolvere i problemi è affrontarli.Plenaria
Giorno 2 Workshop
23 marzo 2019Matematica e competenze di cittadinanza: il problema dei problemi
La parola ‘problema’ è particolarmente significativa per i matematici, che riconoscono la risoluzione dei problemi, e più in particolare il problem posing e il problem solving, come l'attività principale della propria professione… ma è possibile fare problem solving a livello di scuola primaria? Non solo è possibile, ma è necessario.
9:00 - 10:45
11:00 - 12:45Scuola primariaWorkshop
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